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Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
"doppelpunkt"- Fortbildungsinsitut für Sprachheilpädagogik der dgs-Landesgruppe Westfalen-Lippe. e.V.
„doppelpunkt“ ist eine Einrichtung der Deutschen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik (dgs), Landesgruppe Westfalen-Lippe e.V., die als gemeinnützig anerkannt ist. Entsprechend handelt es sich bei unserem Fortbildungsinstitut nicht um ein kommerzielles Unternehmen. Unser Ziel ist es, den Mitgliedern unserer Landesgruppe – und selbstverständlich auch anderen Interessierten- ein möglichst qualifiziertes, aber auch erschwingliches Fortbildungsangebot mit gutem 'Rundum-Service' zu machen. Unsere Seminarangebote richten sich u.a. auch an Lehrer und Lehrerinnen, die im Förderschulbereich (Sprache oder GU) tätig sind.
Veranstalter
Name
"doppelpunkt"- Fortbildungsinsitut für Sprachheilpädagogik der dgs-Landesgruppe Westfalen-Lippe. e.V.
Anschrift
49477 Ibbenbüren, Poststraße 61
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Birgit Westenhoff
Telefon
05451-15461
Mobiltelefon
Fax
05451-15461
-
Veranstaltungsort:
Best Western Hotel Dortmund Airport, Schleefstraße 2C, Dortmund
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
Deutsch, Sondererziehung und Rehabilitation, Sonderpädagogik
-
Schulform/en:
Förderschulen, Grundschule
-
Beginn:
25.05.2024 09:00 Uhr
-
Ende:
25.05.2024 16:30 Uhr
-
Anmeldeschluss:
24.04.2024
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Förderung von Lesen und Leseverständnis bei Kindern mit SES
Lesen, und insbesondere das sinnentnehmende Lesen, stellt eine zentrale Schlüsselkompetenz für das schulische und berufliche Vorankommen einer Person dar.
In Anbetracht der Tatsache, dass ein beträchtlicher Anteil von Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen, schwachem Arbeitsgedächtnis, eingeschränktem Zugriff auf das semantische Lexikon etc. später Leseprobleme entwickelt, muss die Förderung des Lesens breiten Raum innerhalb der therapeutischen Betreuung eines lese-rechtschreibschwachen Kindes einnehmen. Frau Dr. Küspert stellt in dieser sehr praxisbezogenen Veranstaltung auf der Basis wissenschaftlicher Modelle der Leseentwicklung Teilfertigkeiten des Lesens und Leseverständnisses und Strategien zu deren Erfassung und Förderung vor. Aufbauend auf der gemeinsamen Erprobung diagnostischer Instrumente wird die Entwicklung eines fundierten Förderplans behandelt, der auch den Einfluss von beteiligten Sprachentwicklungsproblemen fokussiert. Schließlich werden konkrete Strategien zur Optimierung der Informationsentnahme aus Texten vorgestellt.
Veranstalter
Kooperations-
partner
Ort
Best Western Hotel Dortmund Airport, Schleefstraße 2C, Dortmund
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
Deutsch, Sondererziehung und Rehabilitation, Sonderpädagogik
Schulform/en
Förderschulen, Grundschule
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderschulen
Rubrik/en
Lernen, Sprache
Termin
Beginn
25.05.2024 09:00 Uhr
Ende
25.05.2024 16:30 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
24.04.2024
Veranstaltung
Nummer
24-301
Moderation
Dr. Petra Küspert
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer:innen für Sonderpädagogik, Sprachtherapeut:innen/Logopäd:innen, Heilpädagog:innen, Lerntherapeut:innen
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
254,00 €
Preishinweise
Teilnahmegebühr inklusive Verpflegung. Ermäßigte Teilnahmegebühren für dgs-Mitglieder und Studierende/LAA
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Förderung von Lesen und Leseverständnis bei Kindern mit SES
-
Veranstalter:
"doppelpunkt"- Fortbildungsinsitut für Sprachheilpädagogik der dgs-Landesgruppe Westfalen-Lippe. e.V.
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=0532BBFBA6243887F32909FBF3279F6D?aid=20002448&sid=24-301
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Vorbereitungskurs für Schulhunde, Therapiebegleithunde, Pädagogikbegleithunde, Besuchshunde
Veranstaltung merken-
Veranstalter:
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NeTTeHunde MG
In unserem Schulungszentrum für tiergestützte Therapie, mit dem Standort in Mönchengladbach, bieten wir Ihnen eine wissenschaftlich fundierte Aus- und Fortbildung zum geprüften Therapie(begleit)hundeteam bzw. die Ausbildung zum geprüften Besuchs- und Schulhund an. Unsere Ausbildungskonzepte orientieren sich an europäischen Qualitätsstandards gemäß ESAAT - European Society for Animal Assisted Therapy, sowie dem Messerli Forschungsinstitut der Veterinärmedizinischen Universität Wien und den Vorgaben des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen. Lernen Sie Ihren Hund als Co-Therapeuten in Ihre tägliche Arbeit zu integrieren.
Veranstalter
Name
NeTTeHunde MG
Anschrift
41063 Mönchengladbach, Martinstraße 12
Kooperationspartner
Empfohlen von
-
Veranstaltungsort:
Brüggen (Kreis Viersen)
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
16.06.2024
-
Ende:
16.06.2024
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Detailansicht
Vorbereitungskurs für Schulhunde, Therapiebegleithunde, Pädagogikbegleithunde, Besuchshunde
Der Fokus des Vorbereitungskurses liegt darauf, die Mensch-Hund-Teams gezielt auf den Eignungstest vorzubereiten, um einen erfolgreichen Start in die Basisausbildung für Schulhunde zu ermöglichen. Dies beinhaltet die Vermittlung des erforderlichen theoretischen Wissens und die Betonung praktischer Übungen zur Stärkung der Kommunikation und des Vertrauens zwischen Mensch und Hund. Die qualifizierte Trainerin unterstützt die Teams dabei, ihre individuellen Stärken zu entfalten und eventuelle Schwächen gezielt zu verbessern. Die oberste Priorität liegt darin, die bestmögliche Unterstützung zu bieten, um eine erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen Mensch und Hund zu gewährleisten. Der Vorbereitungskurs legt den Grundstein für eine verantwortungsbewusste und erfolgreiche Tätigkeit im Bereich der tiergestützten Interventionen.
Ort
Brüggen (Kreis Viersen)
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Erziehung, Sonstige Fächer, Lehrer/innen
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch), Sport in der Grundschule, Qualifikationserweiterungen
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
79
Moderation
Referentin: Daniela Knoef: Staatl. anerkannte Erzieherin, anerkannte Hundetrainerin nach §11 TSchG, Pädagogikbegleithundeteam ( ESAAT), Tiergestützte Arbeit in der Leseförderung, Lernförderung mit Hund in Grundschulen
Voraussetzungen
Alter des Hundes min. 6 Monate
Zielgruppe
Lehrer, Sozialarbeiter, Pädagogen, OGS-Mitarbeiter
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
179,00 €
Preishinweise
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Vorbereitungskurs für Schulhunde, Therapiebegleithunde, Pädagogikbegleithunde, Besuchshunde
-
Veranstalter:
NeTTeHunde MG
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=0532BBFBA6243887F32909FBF3279F6D?aid=20003785&sid=79
-
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Preisverdächtig! Praxiskonzepte zu den nominierten Büchern des Deutschen Jugendliteraturpreises 2024
Veranstaltung merken-
Veranstalter:
Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V.
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Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V.
Der Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V. wurde 1955 als Dachverband der Kinder- und Jugendliteratur in Deutschland gegründet. Zu seinen Aufgaben gehören die Organisation und Bekanntgabe des Deutschen Jugendliteraturpreises, Leseförderung und Orientierungshilfe zur Kinder- und Jugendliteratur.
Der Deutsche Jugendliteraturpreis prämiert jährlich herausragende Werke der Kinder- und Jugendliteratur. Der Staatspreis ist seit fast 70 Jahren ein verlässliches Gütesiegel und Orientierungshilfe auf dem schier unüberschaubaren Kinder- und Jugendbuchmarkt.
Die nominierten Titel bieten eine große Bandbreite an Themen und Gattungen für alle
Altersstufen.
Im Rahmen eintägiger Kompaktseminare können Fachkräfte aus den Bereichen Kita, Schule, Buchhandel, Bibliothek oder freie Jugendarbeit dazu kreative Vermittlungsmethoden für ihren Berufsalltag kennenlernen und erproben. Das Seminar bietet vormittags und nachmittags Workshops zu den Sparten Bilderbuch, Kinderbuch und Jugendbuch an (Sachbücher sind altersentsprechend in die drei Workshops integriert). Die Teilnehmenden besuchen zwei
verschiedene Workshops hintereinander.Veranstalter
Name
Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V.
Anschrift
81369 München, Steinerstraße 15, Haus B
Kooperationspartner
Borromäusverein e.V., Fachstelle für Büchereiarbeit im Erzbistum Köln und Fachstelle für Büchereiarbeit im Bistum Limburg
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Evi Nagler
Telefon
089-45808082
Mobiltelefon
Fax
-
Kooperationspartner:
Borromäusverein e.V., Fachstelle für Büchereiarbeit im Erzbistum Köln und Fachstelle für Büchereiarbeit im Bistum Limburg
-
Veranstaltungsort:
Katholisch-Soziales Institut, Bergstr. 26, 53721 Siegburg
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
Sprache und Literatur
-
Schulform/en:
Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule
-
Beginn:
24.06.2024
-
Ende:
24.06.2024
-
Anmeldeschluss:
15.04.2024
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Detailansicht
Preisverdächtig! Praxiskonzepte zu den nominierten Büchern des Deutschen Jugendliteraturpreises 2024
Der Deutsche Jugendliteraturpreis prämiert jährlich herausragende Werke der Kinder- und Jugendliteratur. Der Staatspreis ist seit fast 70 Jahren ein verlässliches Gütesiegel und Orientierungshilfe auf dem schier unüberschaubaren Kinder- und Jugendbuchmarkt. Die nominierten Titel bieten eine große Bandbreite an Themen und Gattungen für alle Altersstufen.
Im Rahmen eintägiger Kompaktseminare können Fachkräfte aus den Bereichen Kita, Schule, Buchhandel, Bibliothek oder freie Jugendarbeit dazu kreative Vermittlungsmethoden für ihren Berufsalltag kennenlernen und erproben. Das Seminar bietet vormittags und nachmittags Workshops zu den Sparten Bilderbuch, Kinderbuch und Jugendbuch an (Sachbücher sind altersentsprechend in die drei Workshops integriert). Die Teilnehmenden besuchen zwei
verschiedene Workshops hintereinander.
Kooperations-
partner
Borromäusverein e.V., Fachstelle für Büchereiarbeit im Erzbistum Köln und Fachstelle für Büchereiarbeit im Bistum Limburg
Ort
Katholisch-Soziales Institut, Bergstr. 26, 53721 Siegburg
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
Sprache und Literatur
Schulform/en
Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Kooperation mit Bildungspartnern
Rubrik/en
Leseförderung
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
15.04.2024
Veranstaltung
Nummer
Siegburg_2024
Moderation
Workshopleiterinnen: Katja Eder, Jule Pfeiffer-Spiekermann, Bettina Huhn, Christine Wörsching
Voraussetzungen
Zielgruppe
Erzieher:innen, Lehrer:innen, Buchhändler:innen, Bibliothekar:innen, freie Jugendarbeit
Hinweise
Anmeldung bitte über das Online-Formular auf www.jugendliteratur.org
Preis
Gesamtpreis
98,00 €
Preishinweise
Seminargebühr inkl. Mittagessen, Kaffeepause und z.T. Tagungsgetränken
zus. Informationen
weiterführender
Link
https://www.jugendliteratur.org/veranstaltung-313-praxisseminare_preisverd.html
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Preisverdächtig! Praxiskonzepte zu den nominierten Büchern des Deutschen Jugendliteraturpreises 2024
-
Veranstalter:
Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V.
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=0532BBFBA6243887F32909FBF3279F6D?aid=20003435&sid=Siegburg_2024
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Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Genialico
Genialico®: Lernerfolg ist so einfach.
Als Experte*innen für nachhaltigen Lernerfolg sind wir seit mehr als 13 Jahren aktiv. Unsere Angebote setzen auf fundierte Wissenschaft, effiziente Lernmethoden, die wir in zahlreichen Coachings und Workshops erprobt und immer weiterentwickelt haben, ein breites Praxis-Wissen, sowie auf erfolgreiche und renommierte Seminarformen (insbesondere auch Online) - damit sich Ihre Investition wirklich nachhaltig und umfassend lohnt. Zu unseren Referenzen zählen zum Beispiel das Pädagogische Institut München, die Kommunalakademie Rheinland-Pfalz, sowie zahlreiche Unternehmen und Stiftungen. Neben Online-Seminaren für Lehrende bieten wir ebenso eine gesamte Lerncoach-Ausbildung, sowie Workshops für Ausbilder*innen und Auszubildende an, uvw.
Zudem sind wir durch bahnbrechende Coaching-Erfolge unter anderem aus dem ERSTEN (ARD), BR, B5aktuell, dem Deutschlandradio uvm. bekannt.
Veranstalter
Name
Genialico
Anschrift
93326 Abensberg, Moststraße 4
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Michael Müller
Telefon
Mobiltelefon
+49 160 98667072
Fax
-
Veranstaltungsort:
"Online interaktiv via Zoom"
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
15.07.2024
-
Ende:
17.07.2024
-
Anmeldeschluss:
14.07.2024
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Detailansicht
Online-Seminar "So tickt unser Gehirn und lernt garantiert leicht (inkl. LRS)"
Nach dem Seminar:
- Kennen Sie das wichtigste des Aufbaus des Gehirns
- Stellen Sie den Lerntyp der Schüler*innen/Azubis/ Teilnehmer*innen leicht fest
- Wissen Sie, welche Faktoren auf den Lernprozess Einfluss nehmen und wie Sie diese beachten
- Bringen Sie Ihr Gedächtnis in Schwung
- Wissen Sie mit dem Begriff „Gehirnhygiene“ etwas anzufangen
- Kennen Sie den Unterschied zwischen Lerncoaching und Nachhilfe
- Wissen Sie, wie das erfolgreiche und einfache Lese-Rechtschreib-Stärke-Training erfolgt
Die Inhalte sind:
- Wichtig zu wissen …. unser Gehirn
- Der „Gedächtnis- und Lernprozess“ von A – Aufnahme bis Z – LangZeit-Gedächtnis
- Welche Faktoren haben auf den Lernprozess Einfluss?
- Lerntyp-Erkennung anhand verschiedener Testmethoden, Signalwörtern, Augenbewegungen und Kleidung
- Welche Gedächtnisformen gibt es?
- Was „steckt“ hinter der Lese-Rechtschreib-Schwäche und Legasthenie?
- Welche Faktoren fallen bei LRS aus der ganzheitlichen Sicht auf?
- So trainieren Sie die Lese-Rechtschreib-STÄRKE
- Wie funktioniert die innere Aktivierung?
- Wie gelingt der Wissens-Transfer auf Dauer?
- Was benötigen wir an „Gehirn-Hygiene“ ?
- Was ist Lerncoaching?
- Die Individualität jedes Einzelnen einfach erklärt
- Kreativitäts-Training
- Wo findet sich der Unterschied zwischen Lerncoaching und Nachhilfe?
Das Modul-Seminar ist für absolut jede*n geeignet. Ob Sie Ihr Kind unterstützen wollen, Sie sich als Lehrer*in fortbilden wollen, sich neue Kompetenzen aneignen und weiterentwickeln wollen oder Sie einfach am Thema interessiert sind – Sie sind herzlich willkommen und werden garantiert vieles für sich mitnehmen!
Ort
"Online interaktiv via Zoom"
Typ
Online-Seminar
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Unterrichtsentwicklung, Förderung, Lehrer/innen, Kooperation mit Bildungspartnern
Rubrik/en
Unterrichtsmethoden, Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Coaching, Supervision, Leseförderung
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
14.07.2024
Veranstaltung
Nummer
M1/2-2024
Moderation
Michael Müller, Maximilian Aldinger
Voraussetzungen
Internetzugang, Kamera & Mikrofon
Zielgruppe
Lehrer*innen, Betreuungslehrer*innen, Beratungslehrer*innen, Lerncoaches, Mentor*innen, alle Interessierten
Hinweise
Online interaktiv via Zoom, d.h. alle sehen & hören sich und interagieren miteinander während des gesamten Seminars und insbesondere in interaktiven Übungen. Den Zugangslink erhalten Sie bis einen Tag vor Seminarbeginn per E-Mail.
Preis
Gesamtpreis
357,00 €
Preishinweise
Preis pro Person, inkl. MwSt.
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Online-Seminar "So tickt unser Gehirn und lernt garantiert leicht (inkl. LRS)"
-
Veranstalter:
Genialico
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=0532BBFBA6243887F32909FBF3279F6D?aid=20004363&sid=M1%2f2-2024
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Vorbereitungskurs für Schulhunde, Therapiebegleithunde, Pädagogikbegleithunde, Besuchshunde
Veranstaltung merken-
Veranstalter:
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NeTTeHunde MG
In unserem Schulungszentrum für tiergestützte Therapie, mit dem Standort in Mönchengladbach, bieten wir Ihnen eine wissenschaftlich fundierte Aus- und Fortbildung zum geprüften Therapie(begleit)hundeteam bzw. die Ausbildung zum geprüften Besuchs- und Schulhund an. Unsere Ausbildungskonzepte orientieren sich an europäischen Qualitätsstandards gemäß ESAAT - European Society for Animal Assisted Therapy, sowie dem Messerli Forschungsinstitut der Veterinärmedizinischen Universität Wien und den Vorgaben des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen. Lernen Sie Ihren Hund als Co-Therapeuten in Ihre tägliche Arbeit zu integrieren.
Veranstalter
Name
NeTTeHunde MG
Anschrift
41063 Mönchengladbach, Martinstraße 12
Kooperationspartner
Empfohlen von
-
Veranstaltungsort:
Brüggen (Kreis Viersen)
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
10.08.2024
-
Ende:
10.08.2024
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Vorbereitungskurs für Schulhunde, Therapiebegleithunde, Pädagogikbegleithunde, Besuchshunde
Der Fokus des Vorbereitungskurses liegt darauf, die Mensch-Hund-Teams gezielt auf den Eignungstest vorzubereiten, um einen erfolgreichen Start in die Basisausbildung für Schulhunde zu ermöglichen. Dies beinhaltet die Vermittlung des erforderlichen theoretischen Wissens und die Betonung praktischer Übungen zur Stärkung der Kommunikation und des Vertrauens zwischen Mensch und Hund. Die qualifizierte Trainerin unterstützt die Teams dabei, ihre individuellen Stärken zu entfalten und eventuelle Schwächen gezielt zu verbessern. Die oberste Priorität liegt darin, die bestmögliche Unterstützung zu bieten, um eine erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen Mensch und Hund zu gewährleisten. Der Vorbereitungskurs legt den Grundstein für eine verantwortungsbewusste und erfolgreiche Tätigkeit im Bereich der tiergestützten Interventionen.
Ort
Brüggen (Kreis Viersen)
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Erziehung, Sonstige Fächer, Lehrer/innen
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch), Sport in der Grundschule, Qualifikationserweiterungen
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
80
Moderation
Referentin: Daniela Knoef: Staatl. anerkannte Erzieherin, anerkannte Hundetrainerin nach §11 TSchG, Pädagogikbegleithundeteam ( ESAAT), Tiergestützte Arbeit in der Leseförderung, Lernförderung mit Hund in Grundschulen
Voraussetzungen
Alter des Hundes min. 6 Monate
Zielgruppe
Lehrer, Sozialarbeiter, Pädagogen, OGS-Mitarbeiter
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
179,00 €
Preishinweise
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Vorbereitungskurs für Schulhunde, Therapiebegleithunde, Pädagogikbegleithunde, Besuchshunde
-
Veranstalter:
NeTTeHunde MG
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=0532BBFBA6243887F32909FBF3279F6D?aid=20003785&sid=80
-
Hinweis zum Speichern:
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-
Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
NeTTeHunde MG
In unserem Schulungszentrum für tiergestützte Therapie, mit dem Standort in Mönchengladbach, bieten wir Ihnen eine wissenschaftlich fundierte Aus- und Fortbildung zum geprüften Therapie(begleit)hundeteam bzw. die Ausbildung zum geprüften Besuchs- und Schulhund an. Unsere Ausbildungskonzepte orientieren sich an europäischen Qualitätsstandards gemäß ESAAT - European Society for Animal Assisted Therapy, sowie dem Messerli Forschungsinstitut der Veterinärmedizinischen Universität Wien und den Vorgaben des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen. Lernen Sie Ihren Hund als Co-Therapeuten in Ihre tägliche Arbeit zu integrieren.
Veranstalter
Name
NeTTeHunde MG
Anschrift
41063 Mönchengladbach, Martinstraße 12
Kooperationspartner
A. Kuypers
Empfohlen von
-
Kooperationspartner:
A. Kuypers
-
Veranstaltungsort:
Brüggen
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
14.09.2024 09:00 Uhr
-
Ende:
15.09.2024 16:00 Uhr
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Ausbildung zum Leseförderhund
Die Fortbildung zum „Leseförderhund“-Team hat das Ziel, Fachkräfte, die mit Kindern arbeiten, in den grundlegenden Konzepten und Umsetzung der Leseförderung zu schulen. Den Teilnehmern wird das Wissen und die Fähigkeiten vermittelt, um als „Leseförderhund“-Team erfolgreich zu agieren. Dies beinhaltet die Vermittlung von grundlegenden Kenntnissen über die Rolle des Leseförderhundes, das Verständnis für die Vorteile und Ziele des Einsatzes sowie die Einführung in bewährte Methoden und Strategien, um die Lesemotivation für Kinder zu verbessern.
Die Fortbildung zielt auch darauf ab, den Teilnehmern ein Verständnis für die Auswahl geeigneter Bücher und Leseaktivitäten zu vermitteln. Dies umfasst die Kenntnis von altersgerechten Büchern, unterschiedlichen Literaturgenres und Themen, die das Interesse und die Begeisterung der Kinder wecken können.
Durch die Erreichung dieser Ziele sollen die Teilnehmer befähigt werden, den Leseförderhundeeinsatz erfolgreich anzubieten und das Lesevergnügen, die Lesefähigkeiten und das Selbstvertrauen der Kinder zu fördern. Die Fortbildung dient dazu, Fachkräfte mit den erforderlichen Kenntnissen und Fähigkeiten auszustatten, um in Bildungseinrichtungen, Bibliotheken oder anderen pädagogischen Umgebungen effektiv als „Leseförderhund“-Team zu arbeiten.
Ort
Brüggen
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Erziehung, Förderschulen, Lehrer/innen
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch), Emotionale und soziale Entwicklung, Geistige Entwicklung, Hören und Kommunikation, Körperliche und motorische Entwicklung, Lernen, Sehen, Sprache, Qualifikationserweiterungen
Termin
Beginn
14.09.2024 09:00 Uhr
Ende
15.09.2024 16:00 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
61
Moderation
Daniela Schramm: Hauptberufliche Hundetrainerin seit 2007, Sachverständige LHundG NRW, Anerkannte Trainerin nach §11 TSchG, Assistenzhundetrainerin ATN, Therapiehundeausbilderin gemäß ESAAT-Richtlinien, Inhaberin Hundeschule „Hundezentrum MG“ und Anja Kuypers: Lese- und Literaturpädagogin (BVL), Fachkraft für (früh-)kindliche Sprachentwicklung und -förderung (sgd.), zertifizierte DaZ/DaF-Lehrkraft (Goethe Institut)
Voraussetzungen
Unsere Ausbildung zum Lesehund-Team setzt die Basisausbildung zum Therapiebegleit-, Pädagogikbegleit-, Besuchs-, und Schulhundeteam voraus, da die Grundlagen des tiergestützten Einsatzes auch in der Leseförderung unerlässlich sind.
Zielgruppe
Sozialarbeiter, Lehrer, OGS-Mitarbeiter
Hinweise
2-tägige Fortbildung
Preis
Gesamtpreis
290,00 €
Preishinweise
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Ausbildung zum Leseförderhund
-
Veranstalter:
NeTTeHunde MG
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=0532BBFBA6243887F32909FBF3279F6D?aid=20003785&sid=61
-
Hinweis zum Speichern:
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Veranstalter:
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Ulrike Tulka
Ulrike Tulka
geb. 12.05.1967
Lehrerfahrung an der Grundschule (derzeitiger Tätigkeitsort), Hauptschule, Realschule und Förderschule L/E
Passion:
Arbeit mit Hunden und Tiergestützter Pädagogik seit über 20 Jahren.
Ausbildung von Rettungshunden bis zur Prüfung.
Ständige Weiterbildung im Bereich tiergestützter Pädagogik. Gründerin von Canis scholaris
(www.schulhunde-aachen.de)
Veranstalter
Name
Ulrike Tulka
Anschrift
52224 Stolberg, Köttenicherweg 4
Kooperationspartner
Empfohlen von
-
Veranstaltungsort:
Eschweiler
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Schulhundeausbildung
Teamausbildung von Lehrer/innen mit Hund für den Einsatz im Klassenzimmer, auf 4 Module aufgeteilt.
Theooretische Inhalte:
rechtliche Grundlagen
Hygiene und Gesundheit
Elternarbeit
Vorbereitung Kollegium und Schulleitung
Anlagen des Hundes und Einsatzgebiete
Beziehung und Erziehung
Geeignete Methoden der Erziehung (Positive Verstärkung)
Lerntheorien beim Hund
Sinnvolles Spielen
Trainingsmöglichkeiten im Alltag
der nervenstarke Hund
Der Hund in der Klasse- Regeln entwickeln Rollenspiele für Kinder
Rituale im Schulalltag Die Körpersprache des Hundes Stressymptome erkennen Umgang mit Ängsten bei Kindern und Hund Unfallverhütung
Lehrplan und AG- Themen
Ethik im Unterricht. Rechte des Hundes
Entwicklung von Zielen mit dem Hund
verschiedene Aufgabengebiete der Hunde in der:
Leseförderung, Sprachförderung
Hilfe bei ADHS
Förderung der Motorik
Hunde in der Schule für Schwerbehinderte Menschen
weitere Sondereinsatzgebiete
Material zum Soforteinsatz in Schule und Kindergarten
Literatur zur Anregung
Praxis:
Eignungstest
Grundübungen, die man in der Schule braucht
Belohnung und Strafe, Ruhe und Aktion
Kennenlernspiele in der Klasse
Clickerübungen mit Mensch und Hund
Hundespaziergänge spannend gestalten -
als Abenteuerparcours für Kinder und Hunde
Hundetricks
Hundezirkus
Suchspiele
an das Alter der Kinder angepasste Spiele für Hunde und Kinder
Kinder richtig anleiten- Grenzen erkennen
Gehorsamkeitsübungen im Spiel verpackt
Kennenlernspiele
kreativer Bewegungsparcours
Bewegungsanreize schaffen
Führtechniken
Vertrauensübungen
Vorstellung einer selbst entwickelten Einheit im Schulhundeinsatz
Ort
Eschweiler
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, Sprachförderung
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
16.08.2019
Veranstaltung
Nummer
Hund2
Moderation
Ulrike Tulka
Voraussetzungen
Beratungsgespräch 024092566113
Zielgruppe
Lehrer und Lehrerinnen, Schulsozialarbeit
Hinweise
Modul 1: 31.Aug.-01.Sept Modul 2: 21-22 September Modul 3: 12-13 Oktober Modul 4: 02-03 November
Preis
Gesamtpreis
660,00 €
Preishinweise
4 Module, können einzeln gebucht werden, das Modul für 185 Euro. Im Preis enthalten: Material, Script, Vollverpflegung an 8 Tagen
Anmeldung
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QR-Code
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Veranstaltung:
Schulhundeausbildung
-
Veranstalter:
Ulrike Tulka
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=0532BBFBA6243887F32909FBF3279F6D?aid=20003791&sid=Hund2
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Veranstalter:
Querenburg-Institut - Lehrerakademie
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Querenburg-Institut - Lehrerakademie
Schulinterne Lehrerfortbildungen (SchiLF)
- praxisnah - erfahren - aktuell
- umfangreiches Fortbildungsprogramm
- über 30 kompetente ReferentInnen
Veranstalter
Name
Querenburg-Institut - Lehrerakademie
Anschrift
50670 Köln, Im Mediapark 8
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Prof. Dr. Jost Schneider
Telefon
0221 / 29291939
Mobiltelefon
Fax
0221 / 29291937
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Detailansicht
Unser neues Lesekonzept. Schulinterne Durchführung
Unser neues Lesekonzept
Die nordrhein-westfälische Fachoffensive Deutsch rückt im Themenbereich Lesen vor allem den Erstleseunterricht sowie Maßnahmen zur Erhöhung der Lesegeläufigkeit in den Mittelpunkt. Bezogen auf Kinder mit anderen Herkunftssprachen sollen zudem neue Unterstützungsangebote zum Lesekompetenzerwerb bei Mehrsprachigkeit eingeführt und genutzt werden.
Neben den verschiedenen Verfahren zur Diagnose der Lesekompetenz werden in dieser Fortbildung neue Förder-Übungen und aktuelle Handreichungen und Materialien vorgestellt. Dabei können auf Wunsch auch neue Medien und Formate (Wikis, Podcasts, Klassen-Blogs, Escape-Games, ePortfolio usw.) berücksichtigt werden.
Ein wichtiger Aspekt ist zudem, wie Schüler*innen gezielt zum Lesen motiviert werden können und welche externen Akteure und Initiativen die Schulen dabei unterstützen. Nicht zuletzt kann auf die Verankerung der Leseförderung in Arbeitsplänen und Stundentafeln sowie auf ggf. notwendige Anpassungen in Ihrem Leistungskonzept eingegangen werden.
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Gestaltung der obligatorischen Lesezeiten
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Geläufigkeitsförderung in der Unterrichtspraxis
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Schuleigenes Lesekonzept erstellen
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Neue Übungen und Materialien
Kooperations-
partner
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung)
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
LESEK
Moderation
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer*innen aller Schulformen
Hinweise
Sehr gerne unterstützen wir auch Sie und Ihr Kollegium bei Ihrem Fortbildungsvorhaben (wahlweise als PRÄSENZVERANSTALTUNG oder als WEBINAR)!
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Preishinweise und weitere Informationen erhalten Sie unter Tel.: 0221 / 29291939 oder per Kontakt über: info@lehrerakademie-querenburg.de.
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Unser neues Lesekonzept. Schulinterne Durchführung
-
Veranstalter:
Querenburg-Institut - Lehrerakademie
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=0532BBFBA6243887F32909FBF3279F6D?aid=20001916&sid=LESEK
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Veranstalter:
Institut für Lehrerfortbildung
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Institut für Lehrerfortbildung
Institut für Lehrerfortbildung (IfL) in der Trägerschaft der fünf (Erz-)Bistümer in NRW
Veranstalter
Name
Institut für Lehrerfortbildung
Anschrift
45127 Essen, Am Porscheplatz 1
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Simone Maahs
Telefon
0201/94619325
Mobiltelefon
Fax
0201/94619310
-
Veranstaltungstyp:
Online-Veranstaltung
-
Fächer:
Deutsch
-
Schulform/en:
Sekundarschule
-
Termin:
auf Anfrage
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Detailansicht
Texte lesen und verstehen - Leseförderung im Deutschunterricht der Sek I
Die Fähigkeit, sinnerfassend lesen zu können, ist der Schlüssel zur gesellschaftlichen Teilhabe und zu den Bildungsinhalten aller Schulfächer. Dem Deutschunterricht kommt bei dem Erwerb der Lesekompetenz eine besondere Rolle zu, insofern hier Lesestrategien explizit vermittelt und eingeübt und altersgerechte Zugänge zum Verstehen von Sachtexten und literarischen Texten eröffnet werden. Anknüpfend an beispielhafte Unterrichtsvorhaben verschiedener Klassenstufen soll erprobt werden, wie lesende Schüler*innen bei dem komplexen Prozess der Sinnkonstruktion auf Wort-, Satz- und Textebene systematisch und individuell unterstützt werden können. Der Einsatz von Diagnoseverfahren, gezielte Lesetrainings, aber auch Arrangements, die zum Lesen animieren, werden dabei als Bausteine bei der Entwicklung einer leseförderlichen Lernkultur gleichermaßen berücksichtigt.
Kooperations-
partner
Ort
Typ
Online-Veranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
Deutsch
Schulform/en
Sekundarschule
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Muttersprachlich-literarischer Lernbereich
Rubrik/en
Deutsch (Sprachliches Lernen im Unterricht aller Fächer)
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
24111204
Moderation
Karin Kottenhoff
Voraussetzungen
2.2 Kompetenzorientierung 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
Zielgruppe
Deutschlehrer*innen der Sek I und interessierte Sek I-Lehrer*innen anderer Fächer
Hinweise
Abrufangebot
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Auf Nachfrage
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Texte lesen und verstehen - Leseförderung im Deutschunterricht der Sek I
-
Veranstalter:
Institut für Lehrerfortbildung
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=0532BBFBA6243887F32909FBF3279F6D?aid=20001818&sid=24111204
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Veranstalter:
Institut für Lehrerfortbildung
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Institut für Lehrerfortbildung
Institut für Lehrerfortbildung (IfL) in der Trägerschaft der fünf (Erz-)Bistümer in NRW
Veranstalter
Name
Institut für Lehrerfortbildung
Anschrift
45127 Essen, Am Porscheplatz 1
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Simone Maahs
Telefon
0201/94619325
Mobiltelefon
Fax
0201/94619310
-
Veranstaltungstyp:
Online-Veranstaltung
-
Fächer:
Deutsch
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Schulform/en:
Berufskolleg, Sekundarschule
-
Termin:
auf Anfrage
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Detailansicht
Lesen 4.0: Analoge UND digitale Lesekompetenz fördern
In der Stavanger-Erklärung von 2019 forderten 130 europäische Leseforscher, in einer zunehmend digitalisierten Welt der Erforschung des Bildschirmlesens mehr Aufmerksamkeit zuzuwenden. Welche Prozesse laufen ab, wenn wir auf einem digitalen Endgerät lesen? Wie beeinflusst das Medium unseren Verstehensprozess? Inzwischen wird auch in unseren Schulen so viel digital gelesen wie nie zuvor. Welche Anforderungen stellt diese Entwicklung an eine effektive schulische Leseförderung? Über welche Kompetenzen müssen Schüler*innen verfügen, um das analoge und das digitale Lesen gleichermaßen zu beherrschen? Wie unterscheiden und bedingen sich diese beiden Lesemodi und welche Schlussfolgerungen ergeben sich daraus für die Vermittlung von herkömmlichen Lesestrategien und solchen, die den Besonderheiten des digitalen Mediums Rechnung tragen? Ausgehend von den jüngsten Erkenntnissen der empirischen Leseforschung sollen konkrete Leitlinien für einen zeitgemäßen Leseunterricht entwickelt werden, der beiden Lesekulturen gerecht wird. Anhand von Beispielen wird erprobt, wie Aufgabenstellungen konstruiert, Lernmaterialien bzw. Lernmedien ausgewählt und Leseprozesse gestaltet werden können, damit Schüler*innen lineare analoge Texte ebenso wie kognitiv herausfordernde multimodale und multiple (Hyper-)Texte erschließen lernen.
Kooperations-
partner
Ort
Typ
Online-Veranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
Deutsch
Schulform/en
Berufskolleg, Sekundarschule
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Muttersprachlich-literarischer Lernbereich
Rubrik/en
Deutsch (Sprachliches Lernen im Unterricht aller Fächer)
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
24111207
Moderation
Karin Kottenhoff
Voraussetzungen
2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Zielgruppe
Deutschlehrer*innen der Sekundarstufe
Hinweise
Abrufangebot
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Auf Nachfrage
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Lesen 4.0: Analoge UND digitale Lesekompetenz fördern
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Veranstalter:
Institut für Lehrerfortbildung
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=0532BBFBA6243887F32909FBF3279F6D?aid=20001818&sid=24111207
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