Kooperatives Lernen in heterogenen Lerngruppen: Wie Sie Ihren Unterricht optimal an die spezifischen Bedürfnisse Ihrer Schülerinnen und Schüler anpassen.
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SchiLf Akademie
In der Schule sehen sich Lehrkräfte tagtäglich einer Reihe großer Herausforderungen gegenüber: Wachsende Heterogenität, neue Bildungsstandards und Bildungspläne, erweiterte Förder- und Integrationsansprüche – dieses und anderes mehr ist zu meistern. Im Unterricht sollen sie differenzieren und individualisieren und Kompetenzen vermitteln. Dabei stehen sie Ihren Schüler*innen als Lernbegleiter*innen zur Seite.
Die SchiLf Akademie möchte Lehrer*innen auf Ihrem Weg begleiten und bestmöglich unterstützen. Unser Seminarangebot bietet direkte Lösungen und individuelle Beratung für den Schulalltag. Fachlich fundiert verknüpft es sich ideal mit den konkreten Anforderungen der Schule und berücksichtigt dabei die Dynamik des gesamten Kollegiums. Gemeinsam mit einem Beirat aus schulerfahrenen Fachleuten – Lehrer*innen und Schulleiter*innen, Wissenschaftler*innen und Seminarleiter*innen – haben wir ein praxisorientiertes Weiterbildungsprogramm zusammengestellt. Unsere erfahrenen Referent*innen – allesamt Praktiker*innen – wissen genau, wovon sie sprechen und schneiden unser Fortbildungsangebot gezielt auf die individuelle Situation der Schule zu.
Veranstalter
Name
SchiLf Akademie
Anschrift
86159 Augsburg, Memminger Straße 6
Kooperationspartner
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Ansprechpartner/in
Name
Frau Melanie Urbschat
Telefon
0821-59977910
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-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
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Fächer:
Pädagogik
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Kooperatives Lernen in heterogenen Lerngruppen: Wie Sie Ihren Unterricht optimal an die spezifischen Bedürfnisse Ihrer Schülerinnen und Schüler anpassen.
Das Thema Heterogenität ist eine große Herausforderung für das Bildungssystem und insbesondere für Sie als Lehrkraft. Hilfreich wäre eine Art Baukasten, in dem Sie sich bedienen und für erfolgreiche inklusive Unterrichtssituationen unterstützen lassen könnten. Das praxisbezogene Seminar macht sich dies zum Ziel und beantwortet Ihnen folgende Fragen: Wie bewegen Sie sich im Spannungsfeld von Individualisierung und Gemeinsamkeit? Wie regen Sie kooperative Prozesse an, in denen sich alle SchülerInnen einbringen? Wie bahnen Sie soziale Kompetenzen und Schlüsselqualifikationen an und setzen diese gleichzeitig beim kooperativen Lernen voraus? Zunächst verknüpfen wir aktuelle Forschungsbefunde mit praktischen Beispielen aus dem gemeinsamen Unterricht. Innerhalb einer Lerngruppe erarbeiten Sie das 'Sozialziel der Woche' und die exemplarische Entwicklung seiner Indikatoren. Sie erfahren, wie Teamentwicklungsprozesse, Gruppenbildungsverfahren und teambildende Maßnahmen nachhaltige Wirkung zeigen. Ganz konkret arbeiten Sie Einzelstunden mit Hilfe von Planungsvorlagen aus, denen Methoden des kooperativen Lernens eingebunden sind und die anschließend auf Gelingenskriterien hin geprüft werden.
Inhalte des Seminars
1. Spielerisches Gruppenbildungsverfahren
2. Grundlagen kooperativen Lernens mit Gruppenanalyse
3. Soziale Kompetenzen anbahnen
4. Teamentwicklungsprozesse leiten
5. Nachhaltige Texterarbeitungsstrategien und Visualisierungstechniken im kooperativen Lernen
6. Kooperative Unterrichtsplanung
Der Nutzen für Ihre Schule
Sie reflektieren Ihre eigenen Handlungskompetenzen und Praktiken in der Gestaltung kooperativer Prozesse. Dabei erarbeiten Sie sich Ihr strategisches Rüstzeug, um kooperativen Unterricht unter Berücksichtigung von Gruppenbildung, Teamentwicklung und der Anbahnung sozialer Kompetenzen umsetzen zu können. Anhand konkreter Planungsvorlagen bereiten Sie die Implementierung kooperativer Lernformen in die Lernsituation vor, z.B. durch Placemat, Gruppenanalyse oder Verabredungsuhren.
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Pädagogik
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Kategorie
Förderung, Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion
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Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Gemeinsames Lernen
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Individualisierung in heterogenen Lerngruppen: Erproben Sie den Offenen Unterricht unter Berücksichtigung von Inklusion und Heterogenität Ihrer Schüler.
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In der Schule sehen sich Lehrkräfte tagtäglich einer Reihe großer Herausforderungen gegenüber: Wachsende Heterogenität, neue Bildungsstandards und Bildungspläne, erweiterte Förder- und Integrationsansprüche – dieses und anderes mehr ist zu meistern. Im Unterricht sollen sie differenzieren und individualisieren und Kompetenzen vermitteln. Dabei stehen sie Ihren Schüler*innen als Lernbegleiter*innen zur Seite.
Die SchiLf Akademie möchte Lehrer*innen auf Ihrem Weg begleiten und bestmöglich unterstützen. Unser Seminarangebot bietet direkte Lösungen und individuelle Beratung für den Schulalltag. Fachlich fundiert verknüpft es sich ideal mit den konkreten Anforderungen der Schule und berücksichtigt dabei die Dynamik des gesamten Kollegiums. Gemeinsam mit einem Beirat aus schulerfahrenen Fachleuten – Lehrer*innen und Schulleiter*innen, Wissenschaftler*innen und Seminarleiter*innen – haben wir ein praxisorientiertes Weiterbildungsprogramm zusammengestellt. Unsere erfahrenen Referent*innen – allesamt Praktiker*innen – wissen genau, wovon sie sprechen und schneiden unser Fortbildungsangebot gezielt auf die individuelle Situation der Schule zu.
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Individualisierung in heterogenen Lerngruppen: Erproben Sie den Offenen Unterricht unter Berücksichtigung von Inklusion und Heterogenität Ihrer Schüler.
Die Individualisierung von Lernangeboten gewinnt zunehmend an Bedeutung insbesondere aufgrund der Erweiterung der Heterogenitätsdimensionen durch schulische Inklusionsprozesse. Die individuelle Förderung entscheidet letztlich darüber, ob Ihre Schülerinnen und Schüler die erforderlichen Kompetenzen entwickeln können. Lernen Sie jetzt, wie Sie die Individualisierung und Öffnung Ihres Unterrichts organisieren und vorantreiben können, ohne dabei die Kontrolle über den Unterrichtsprozess aus der Hand zu geben.
Inhalte des Seminars
In diesem Seminar wird Ihnen zunächst ein Überblick über die Chancen von Individualisierung sowie diesbezügliche empirische Befunde gegeben. Im Anschluss werden Ihnen ausgewählte Instrumente und Verfahren der Individualisierung, v.a. binnendifferenzierende Interventionen, auf Grundlage exemplarischer Unterrichtssequenzen vorgestellt. Insbesondere werden Ihnen offene, differenzierende Aufgaben sowie ein Unterrichtsplanungsraster zur Berücksichtigung von Heterogenität anhand von (eigenen) Unterrichtsbeispielen vorgestellt, durch Sie erprobt und hinsichtlich der Effektivität diskutiert.
Der Nutzen für Ihre Schule
Das Seminar unterstützt Sie bei der Reflexion Ihrer eigenen Expertise und Handlungspraktiken bezüglich einer Differenzierung in heterogenen Lerngruppen. Als Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen Sie, dass sich eine inklusive Didaktik an einer guten allgemeinen Didaktik orientiert und wie Sie durch Individualisierungsmaßnahmen die Motivation, das Selbstkonzept sowie die Selbstregulation Ihrer Schüler fördern.
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Förderung, Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion
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Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Gemeinsames Lernen
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Individualisierung in heterogenen Lerngruppen: Erproben Sie den Offenen Unterricht unter Berücksichtigung von Inklusion und Heterogenität Ihrer Schüler.
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Inklusion: Konzepte für den Umgang mit Heterogenität – Erfahren Sie, wie Sie Ihren Lehrplan trotz verhaltensauffälligen oder überforderten Schülerinnen und Schülern bewältigen können.
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In der Schule sehen sich Lehrkräfte tagtäglich einer Reihe großer Herausforderungen gegenüber: Wachsende Heterogenität, neue Bildungsstandards und Bildungspläne, erweiterte Förder- und Integrationsansprüche – dieses und anderes mehr ist zu meistern. Im Unterricht sollen sie differenzieren und individualisieren und Kompetenzen vermitteln. Dabei stehen sie Ihren Schüler*innen als Lernbegleiter*innen zur Seite.
Die SchiLf Akademie möchte Lehrer*innen auf Ihrem Weg begleiten und bestmöglich unterstützen. Unser Seminarangebot bietet direkte Lösungen und individuelle Beratung für den Schulalltag. Fachlich fundiert verknüpft es sich ideal mit den konkreten Anforderungen der Schule und berücksichtigt dabei die Dynamik des gesamten Kollegiums. Gemeinsam mit einem Beirat aus schulerfahrenen Fachleuten – Lehrer*innen und Schulleiter*innen, Wissenschaftler*innen und Seminarleiter*innen – haben wir ein praxisorientiertes Weiterbildungsprogramm zusammengestellt. Unsere erfahrenen Referent*innen – allesamt Praktiker*innen – wissen genau, wovon sie sprechen und schneiden unser Fortbildungsangebot gezielt auf die individuelle Situation der Schule zu.
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86159 Augsburg, Memminger Straße 6
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Inklusion: Konzepte für den Umgang mit Heterogenität – Erfahren Sie, wie Sie Ihren Lehrplan trotz verhaltensauffälligen oder überforderten Schülerinnen und Schülern bewältigen können.
Allen Schülerinnen und Schülern gerecht werden zu müssen trotz Heterogenität der Schülerschaft und dabei noch die Vorgaben des Rahmenlehrplanes zu schaffen ist längst eine tägliche Herausforderung für Lehrerinnen und Lehrer. Doch wie begegnen Sie verhaltensauffälligen Kindern? Wie mäßigen Sie die Lautstärke im Klassenzimmer? Wie holen Sie die Schülerinnen und Schüler da ab, wo sie in ihrer Entwicklung stehen? Setzen Sie sich ausführlich mit bereits erprobten Programmen im Umgang mit heterogener Schülerschaft auseinander und überlegen Sie sich entsprechende Realisierungsmöglichkeiten für Ihre Schule.
Inhalte des Seminars
Im Seminar lernen Sie Elemente aus der Entwicklungstherapie bzw. Entwicklungspädagogik (ETEP) kennen und wenden diese anhand von konkreten Fallbeispielen für Unterrichts- und Pausensituationen an. In Kleingruppen erproben Sie Übungen zu den ETEP-Elementen sowie dem sogenannten Therapiebrett.
Der Nutzen für Ihre Schule
Sie erlernen den erfolgreichen Umgang mit Heterogenität an Ihrer Schule. Dabei greifen Sie auf die im Seminar bereitgestellten Materialien zurück, wie den Index für Inklusion, Quickguides Inklusion und Förderplanung im Team. So schaffen Sie Ihren Lehrplan und geben den Anstoß für eine funktionierende inklusive Schule.
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Pädagogik
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Förderung, Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion
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Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Gemeinsames Lernen
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980,00 €
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(für das gesamte Lehrerkollegium)
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Inklusion: Konzepte für den Umgang mit Heterogenität – Erfahren Sie, wie Sie Ihren Lehrplan trotz verhaltensauffälligen oder überforderten Schülerinnen und Schülern bewältigen können.
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SchiLf Akademie
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asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.
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asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.
Der asb – arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V. ist seit über 30 Jahren Träger von zwei durch das Land NRW nach dem WbG (Weiterbildungsgesetz) anerkannten Bildungswerken.
Wir arbeiten in den Bereichen Erwachsenenbildung, Familienbildung, der beruflichen Weiterbildung und der Gewaltprävention. Zudem bieten wir Beratung, Supervision, Coaching und die Gestaltung und Durchführung von Teamtagen an.
Im Bereich der beruflichen Weiterbildung liegt unser Schwerpunkt in der Fortbildung von Lehrern und pädagogischen Fachkräften an Schulen. Regelmäßig bieten Fortbildungen zu den Themenfeldern Mobbing (Spotlight - Theater gegen Mobbing, Qualifizierung zum/zur Mobbingbeauftragten an der Schule, Cybermobbing), Streitschlichtung, Methoden sozialen Lernens, Klassenrat, Konfrontative Pädagogik, Konfliktgespräche führen, fitte Paten etc. an.
Systemische Beratung/Qualifizierung zum Coach - auch für Lehrer/innen in Beratungskontexten: nach erfolgreicher Absolvierung dieser Weiterbildung werden die Zertifikate "Systemische/r BeraterIn/Coach" und "Coach nach den Standards der DGfC" verliehen.
Seit über 15 Jahren führen wir u.a. folgende gewaltpräventive Projekte an Schulen durch: Spotlight - Theater gegen Mobbing (Projekttag mit Theaterstück für 4-5 Klassen der Jahrgänge 6-8), "Halt! - Keine Gewalt!", Konflikttrainings, "Mut tut gut!", Ausbildung von Schülern zu "fitten Paten".
Veranstalter
Name
asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.
Anschrift
48159 Münster, An der Germania Brauerei 1
Kooperationspartner
Empfohlen von
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Fitte Paten: Kombi-Inhouse-Fortbildung für Lehrer und Schüler
Multiplikatorenfortbildung für Lehrer/innen und Schulsozialarbeiter/
innen an weiterführenden Schulen mit zeitgleicher
Ausbildung von Schüler/innen älterer Jahrgänge
An vielen Schulen hat es sich etabliert, dass ältere Schüler/innen jüngere Klassen im Sinne einer Patenschaft begleiten. Das asb-Konzept „Fitte Paten“ hat diese Idee aufgenommen und dahingehend erweitert, dass die älteren Schüler/innen, die die Patenschaft übernehmen, eine gezielte Ausbildung zur Förderung der Klassengemeinschaft und zur Bewältigung von Konflikten erfahren.
Ziel der Ausbildung ist es, die „fitten Paten“ dazu zu befähigen, jüngere Klassen als Ganzes gerade zu Beginn ihrer Gruppenfindungsphase im sozialen Miteinander zu unterstützen. Daneben sollen sie präventiv in Sachen Mobbing wirken und bei entstehenden Klassenkonflikten vermittelnd tätig werden können. Erfolgt bei Konfliktgesprächen die Moderation durch ältere Schüler/innen direkt in der Klasse, können nicht nur die Schüler/innen, die unmittelbar involviert sind, sondern die gesamte Klasse von den erworbenen Konfliktlösungskompetenzen profitieren.
Die Besonderheit der Fortbildung besteht in der Kombination von Ausbildung der Schüler zu „Fitten Paten“ durch den asb vor Ort mit der gezielten Weiterbildung der beteiligten Lehrer/innen und Schulsozialarbeiter/innen. Die Lehrer/innen und Schulsozialarbeiter/innen nehmen zunächst an den Ausbildungsmodulen mit den Schülern teil und lernen so die Inhalte und Methoden der „Fitte Paten“-Ausbildung unmittelbar kennen. Während des anschließenden Fortbildungstages beschäftigen sie sich mit
+ Schritten zur Etablierung und Begleitung der „Fitte Paten“-Gruppe und
+ der Ausbildung von Schülern zu „Fitten Paten“ in den folgenden Jahren ohne externe asb- Begleitung.
Alle Teilnehmenden erhalten eine umfangreiche Dokumentation mit allen Inhalten und Methoden der Fortbildung.
Kooperations-
partner
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Erziehung, Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion, Schulkultur entwickeln, Demokratie gestalten
Rubrik/en
soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch), Beziehungs- und Kommunikationskompetenz, Konfliktkompetenz, Gemeinsames Lernen
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
B 30/20
Moderation
Tina Bicker
Voraussetzungen
Zielgruppe
Multiplikatorenfortbildung für LehrerInnen und SchulsozialarbeiterInnen an weiterführenden Schulen
Hinweise
auch möglich: Ausbildung von reinen Schülergruppen zu "Fitten Paten" ohne Lehrerfortbildung
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Kosten auf Anfrage Gesamtumfang Ausbildung der SuS: mind. 2x 6 Ustd. max. 14 teilnehmende SuS + 2-4 Lehrer/innen Fortbildungstag für die Lehrer/innen: mind. 6 Ustd.
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-
Veranstaltung:
Fitte Paten: Kombi-Inhouse-Fortbildung für Lehrer und Schüler
-
Veranstalter:
asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.
-
Link:
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-
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Veranstalter:
asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.
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asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.
Der asb – arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V. ist seit über 30 Jahren Träger von zwei durch das Land NRW nach dem WbG (Weiterbildungsgesetz) anerkannten Bildungswerken.
Wir arbeiten in den Bereichen Erwachsenenbildung, Familienbildung, der beruflichen Weiterbildung und der Gewaltprävention. Zudem bieten wir Beratung, Supervision, Coaching und die Gestaltung und Durchführung von Teamtagen an.
Im Bereich der beruflichen Weiterbildung liegt unser Schwerpunkt in der Fortbildung von Lehrern und pädagogischen Fachkräften an Schulen. Regelmäßig bieten Fortbildungen zu den Themenfeldern Mobbing (Spotlight - Theater gegen Mobbing, Qualifizierung zum/zur Mobbingbeauftragten an der Schule, Cybermobbing), Streitschlichtung, Methoden sozialen Lernens, Klassenrat, Konfrontative Pädagogik, Konfliktgespräche führen, fitte Paten etc. an.
Systemische Beratung/Qualifizierung zum Coach - auch für Lehrer/innen in Beratungskontexten: nach erfolgreicher Absolvierung dieser Weiterbildung werden die Zertifikate "Systemische/r BeraterIn/Coach" und "Coach nach den Standards der DGfC" verliehen.
Seit über 15 Jahren führen wir u.a. folgende gewaltpräventive Projekte an Schulen durch: Spotlight - Theater gegen Mobbing (Projekttag mit Theaterstück für 4-5 Klassen der Jahrgänge 6-8), "Halt! - Keine Gewalt!", Konflikttrainings, "Mut tut gut!", Ausbildung von Schülern zu "fitten Paten".
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Name
asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.
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48159 Münster, An der Germania Brauerei 1
Kooperationspartner
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-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
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schulformübergreifend
-
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auf Anfrage
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Fitte Paten: Kombi-Inhouse-Fortbildung für Lehrer und Schüler
Multiplikatorenfortbildung für Lehrer/innen und Schulsozialarbeiter/
innen an weiterführenden Schulen mit zeitgleicher
Ausbildung von Schüler/innen älterer Jahrgänge
An vielen Schulen hat es sich etabliert, dass ältere Schüler/innen jüngere Klassen im Sinne einer Patenschaft begleiten. Das asb-Konzept „Fitte Paten“ hat diese Idee aufgenommen und dahingehend erweitert, dass die älteren Schüler/innen, die die Patenschaft übernehmen, eine gezielte Ausbildung zur Förderung der Klassengemeinschaft und zur Bewältigung von Konflikten erfahren.
Ziel der Ausbildung ist es, die „fitten Paten“ dazu zu befähigen, jüngere Klassen als Ganzes gerade zu Beginn ihrer Gruppenfindungsphase im sozialen Miteinander zu unterstützen. Daneben sollen sie präventiv in Sachen Mobbing wirken und bei entstehenden Klassenkonflikten vermittelnd tätig werden können. Erfolgt bei Konfliktgesprächen die Moderation durch ältere Schüler/innen direkt in der Klasse, können nicht nur die Schüler/innen, die unmittelbar involviert sind, sondern die gesamte Klasse von den erworbenen Konfliktlösungskompetenzen profitieren.
Die Besonderheit der Fortbildung besteht in der Kombination von Ausbildung der Schüler zu „Fitten Paten“ durch den asb vor Ort mit der gezielten Weiterbildung der beteiligten Lehrer/innen und Schulsozialarbeiter/innen. Die Lehrer/innen und Schulsozialarbeiter/innen nehmen zunächst an den Ausbildungsmodulen mit den Schülern teil und lernen so die Inhalte und Methoden der „Fitte Paten“-Ausbildung unmittelbar kennen. Während des anschließenden Fortbildungstages beschäftigen sie sich mit
+ Schritten zur Etablierung und Begleitung der „Fitte Paten“-Gruppe und
+ der Ausbildung von Schülern zu „Fitten Paten“ in den folgenden Jahren ohne externe asb- Begleitung.
Alle Teilnehmenden erhalten eine umfangreiche Dokumentation mit allen Inhalten und Methoden der Fortbildung.
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Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
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schulformübergreifend
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Kategorie
Erziehung, Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion, Schulkultur entwickeln, Demokratie gestalten
Rubrik/en
soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch), Beziehungs- und Kommunikationskompetenz, Konfliktkompetenz, Gemeinsames Lernen
Termin
auf Anfrage
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Datum
Veranstaltung
Nummer
B 30/21
Moderation
Tina Bicker
Voraussetzungen
Zielgruppe
Multiplikatorenfortbildung für LehrerInnen und SchulsozialarbeiterInnen an weiterführenden Schulen
Hinweise
auch möglich: Ausbildung von reinen Schülergruppen zu "Fitten Paten" ohne Lehrerfortbildung
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Kosten auf Anfrage Gesamtumfang Ausbildung der SuS: mind. 2x 6 Ustd. max. 14 teilnehmende SuS + 2-4 Lehrer/innen Fortbildungstag für die Lehrer/innen: mind. 6 Ustd.
Anmeldung
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Veranstaltung:
Fitte Paten: Kombi-Inhouse-Fortbildung für Lehrer und Schüler
-
Veranstalter:
asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.
-
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asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.
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asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.
Der asb – arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V. ist seit über 30 Jahren Träger von zwei durch das Land NRW nach dem WbG (Weiterbildungsgesetz) anerkannten Bildungswerken.
Wir arbeiten in den Bereichen Erwachsenenbildung, Familienbildung, der beruflichen Weiterbildung und der Gewaltprävention. Zudem bieten wir Beratung, Supervision, Coaching und die Gestaltung und Durchführung von Teamtagen an.
Im Bereich der beruflichen Weiterbildung liegt unser Schwerpunkt in der Fortbildung von Lehrern und pädagogischen Fachkräften an Schulen. Regelmäßig bieten Fortbildungen zu den Themenfeldern Mobbing (Spotlight - Theater gegen Mobbing, Qualifizierung zum/zur Mobbingbeauftragten an der Schule, Cybermobbing), Streitschlichtung, Methoden sozialen Lernens, Klassenrat, Konfrontative Pädagogik, Konfliktgespräche führen, fitte Paten etc. an.
Systemische Beratung/Qualifizierung zum Coach - auch für Lehrer/innen in Beratungskontexten: nach erfolgreicher Absolvierung dieser Weiterbildung werden die Zertifikate "Systemische/r BeraterIn/Coach" und "Coach nach den Standards der DGfC" verliehen.
Seit über 15 Jahren führen wir u.a. folgende gewaltpräventive Projekte an Schulen durch: Spotlight - Theater gegen Mobbing (Projekttag mit Theaterstück für 4-5 Klassen der Jahrgänge 6-8), "Halt! - Keine Gewalt!", Konflikttrainings, "Mut tut gut!", Ausbildung von Schülern zu "fitten Paten".
Veranstalter
Name
asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.
Anschrift
48159 Münster, An der Germania Brauerei 1
Kooperationspartner
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-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Methoden sozialen Lernens
Methodenschulungs-Fortbildung für KlassenlehrerInnen, LehrerInnen in Bereichen des sozialen Lernens und SchulsozialarbeiterInnen an weiterführenden Schulen
Ein gelungenes soziales Miteinander ist eine wichtige Voraussetzung auch für den schulischen Lernerfolg. Die Förderung der Sozial- und Konfliktlösungskompetenzen der Schüler gehört in zunehmendem Maße auch in das Aufgabenfeld von Klassenlehrern, von Lehrern, die speziell im Bereich des sozialen Lernens tätig sind und von Schulsozialarbeitern.
Diese Fortbildung will die Teilnehmenden befähigen, das soziale Miteinander in ihren Klassen zu fördern. Folgende Themen und Inhalte stehen dazu auf dem Programm:
- kooperative Spiele und Übungen
- Diagnose der Klassenatmosphäre
- Übungen zum Umgang mit Regeln/Grenzen
- Kommunikations- und Feedbackübungen
- theaterpädagogische Methoden zur Konfliktbearbeitung
- Moderation von Konfliktgesprächen in Klassen
Die Methoden und Inhalte werden durch eigenes praktisches Tun erfahrungsbezogen vermittelt. Alle Teilnehmenden bekommen ein umfangreiches Handout mit den durchgeführten Übungen und Methoden.
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Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Erziehung, Schulentwicklung, Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion, Schulkultur entwickeln, Demokratie gestalten
Rubrik/en
soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch), Eigenverantwortliche Schule, Beziehungs- und Kommunikationskompetenz, Konfliktkompetenz, Gemeinsames Lernen, Teamentwicklung, Kooperation und Beratung
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
B 32/20
Moderation
Tina Bicker, Annette Michels
Voraussetzungen
Zielgruppe
Fortbildung z.B. für KlassenlehrerInnen, LehrerInnen in Bereichen des sozialen Lernens und SchulsozialarbeiterInnen an weiterführenden Schulen
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
i.d.R. 8 Ustd. Kosten auf Anfrage
Anmeldung
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-
Veranstaltung:
Methoden sozialen Lernens
-
Veranstalter:
asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20003350&sid=B+32%2f20
-
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Veranstalter:
asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.
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asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.
Der asb – arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V. ist seit über 30 Jahren Träger von zwei durch das Land NRW nach dem WbG (Weiterbildungsgesetz) anerkannten Bildungswerken.
Wir arbeiten in den Bereichen Erwachsenenbildung, Familienbildung, der beruflichen Weiterbildung und der Gewaltprävention. Zudem bieten wir Beratung, Supervision, Coaching und die Gestaltung und Durchführung von Teamtagen an.
Im Bereich der beruflichen Weiterbildung liegt unser Schwerpunkt in der Fortbildung von Lehrern und pädagogischen Fachkräften an Schulen. Regelmäßig bieten Fortbildungen zu den Themenfeldern Mobbing (Spotlight - Theater gegen Mobbing, Qualifizierung zum/zur Mobbingbeauftragten an der Schule, Cybermobbing), Streitschlichtung, Methoden sozialen Lernens, Klassenrat, Konfrontative Pädagogik, Konfliktgespräche führen, fitte Paten etc. an.
Systemische Beratung/Qualifizierung zum Coach - auch für Lehrer/innen in Beratungskontexten: nach erfolgreicher Absolvierung dieser Weiterbildung werden die Zertifikate "Systemische/r BeraterIn/Coach" und "Coach nach den Standards der DGfC" verliehen.
Seit über 15 Jahren führen wir u.a. folgende gewaltpräventive Projekte an Schulen durch: Spotlight - Theater gegen Mobbing (Projekttag mit Theaterstück für 4-5 Klassen der Jahrgänge 6-8), "Halt! - Keine Gewalt!", Konflikttrainings, "Mut tut gut!", Ausbildung von Schülern zu "fitten Paten".
Veranstalter
Name
asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.
Anschrift
48159 Münster, An der Germania Brauerei 1
Kooperationspartner
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Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
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Einführung des Klassenrats
Multiplikatorenschulung für LehrerInnen an weiterführenden Schulen
Der Klassenrat ist nicht nur eine Methode, Grundschüler mit den Grundzügen der Streitschlichtung und der konstruktiven Konfliktlösung vertraut zu machen, ebenso ist es eine effektive Möglichkeit für Schüler an weiterführenden Schulen (Klasse 5-7), das Zusammenleben als Klasse zu gestalten und zu formen sowie Konflikte innerhalb der Klassengemeinschaft zu lösen.
Die Methode sieht vor, Klassenthemen und -konflikte nach einer sinnvollen, vorgegebenen Struktur mit allen gemeinsam zu bearbeiten und Lösungen zu entwickeln. Je nach Alter der Kinder/Jugendlichen moderieren die Schüler eine Klassenratsitzung eigenständig.
Wir bieten hierzu Multiplikatoren-Fortbildungen für LehrerInnen an, die den Klassenrat in ihrer Klasse einrichten wollen.
Die Teilnehmenden werden im ersten Teil der Fortbildung befähigt, die Installation der Methode in ihrer Klasse selbst vorzunehmen. Im zweiten Teil, nachdem der Klassenrat mehrfach durchgeführt wurde, werden die Erfahrungen der einzelnen FortbildungsteilnehmerInnen gemeinsam ausgewertet und ausgetauscht.
Alle Teilnehmenden erhalten eine umfangreiche Dokumentation mit den in der Fortbildung vermittelten Inhalten und Methoden.
Kooperations-
partner
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Erziehung, Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion, Schulkultur entwickeln, Demokratie gestalten
Rubrik/en
soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch), Beziehungs- und Kommunikationskompetenz, Demokratiekompetenz, Konfliktkompetenz, Entwicklung inklusiver Kulturen und Strukturen, Gemeinsames Lernen, Teamentwicklung, Kooperation und Beratung
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
B 33/20
Moderation
Tina Bicker
Voraussetzungen
Zielgruppe
Fortbildung für LehrerInnen, SchulsozialarbeiterInnen und andere pädagogische Fachkräfte an Schulen
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Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Kosten und Umfang auf Anfrage
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Einführung des Klassenrats
-
Veranstalter:
asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20003350&sid=B+33%2f20
-
Hinweis zum Speichern:
Rechtsklick auf das Bild, dann speichern unter
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Veranstalter:
asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.
Der asb – arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V. ist seit über 30 Jahren Träger von zwei durch das Land NRW nach dem WbG (Weiterbildungsgesetz) anerkannten Bildungswerken.
Wir arbeiten in den Bereichen Erwachsenenbildung, Familienbildung, der beruflichen Weiterbildung und der Gewaltprävention. Zudem bieten wir Beratung, Supervision, Coaching und die Gestaltung und Durchführung von Teamtagen an.
Im Bereich der beruflichen Weiterbildung liegt unser Schwerpunkt in der Fortbildung von Lehrern und pädagogischen Fachkräften an Schulen. Regelmäßig bieten Fortbildungen zu den Themenfeldern Mobbing (Spotlight - Theater gegen Mobbing, Qualifizierung zum/zur Mobbingbeauftragten an der Schule, Cybermobbing), Streitschlichtung, Methoden sozialen Lernens, Klassenrat, Konfrontative Pädagogik, Konfliktgespräche führen, fitte Paten etc. an.
Systemische Beratung/Qualifizierung zum Coach - auch für Lehrer/innen in Beratungskontexten: nach erfolgreicher Absolvierung dieser Weiterbildung werden die Zertifikate "Systemische/r BeraterIn/Coach" und "Coach nach den Standards der DGfC" verliehen.
Seit über 15 Jahren führen wir u.a. folgende gewaltpräventive Projekte an Schulen durch: Spotlight - Theater gegen Mobbing (Projekttag mit Theaterstück für 4-5 Klassen der Jahrgänge 6-8), "Halt! - Keine Gewalt!", Konflikttrainings, "Mut tut gut!", Ausbildung von Schülern zu "fitten Paten".
Veranstalter
Name
asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.
Anschrift
48159 Münster, An der Germania Brauerei 1
Kooperationspartner
Empfohlen von
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Detailansicht
Einführung des Klassenrats
Multiplikatorenschulung für LehrerInnen an weiterführenden Schulen
Der Klassenrat ist nicht nur eine Methode, Grundschüler mit den Grundzügen der Streitschlichtung und der konstruktiven Konfliktlösung vertraut zu machen, ebenso ist es eine effektive Möglichkeit für Schüler an weiterführenden Schulen (Klasse 5-7), das Zusammenleben als Klasse zu gestalten und zu formen sowie Konflikte innerhalb der Klassengemeinschaft zu lösen.
Die Methode sieht vor, Klassenthemen und -konflikte nach einer sinnvollen, vorgegebenen Struktur mit allen gemeinsam zu bearbeiten und Lösungen zu entwickeln. Je nach Alter der Kinder/Jugendlichen moderieren die Schüler eine Klassenratsitzung eigenständig.
Wir bieten hierzu Multiplikatoren-Fortbildungen für LehrerInnen an, die den Klassenrat in ihrer Klasse einrichten wollen.
Die Teilnehmenden werden im ersten Teil der Fortbildung befähigt, die Installation der Methode in ihrer Klasse selbst vorzunehmen. Im zweiten Teil, nachdem der Klassenrat mehrfach durchgeführt wurde, werden die Erfahrungen der einzelnen FortbildungsteilnehmerInnen gemeinsam ausgewertet und ausgetauscht.
Alle Teilnehmenden erhalten eine umfangreiche Dokumentation mit den in der Fortbildung vermittelten Inhalten und Methoden.
Kooperations-
partner
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Erziehung, Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion, Schulkultur entwickeln, Demokratie gestalten
Rubrik/en
soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch), Beziehungs- und Kommunikationskompetenz, Demokratiekompetenz, Konfliktkompetenz, Entwicklung inklusiver Kulturen und Strukturen, Gemeinsames Lernen, Teamentwicklung, Kooperation und Beratung
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
B31/21
Moderation
Tina Bicker
Voraussetzungen
Zielgruppe
Fortbildung für LehrerInnen, SchulsozialarbeiterInnen und andere pädagogische Fachkräfte an Schulen
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Kosten und Umfang auf Anfrage
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Einführung des Klassenrats
-
Veranstalter:
asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20003350&sid=B31%2f21
-
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Veranstalter:
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WDR Planet Schule
Planet Schule ist das gemeinsame Angebot von WDR und SWR für den Unterricht. Auf www.planet-schule.de stehen Schulfernseh-Filme beider Sender zum Download zur Verfügung. Außerdem finden Sie hier Multimedia-Elemente und Arbeitsblatt-Pakete. Viele begleitende Unterrichtsvorschläge und Arbeitsblätter setzen auf kooperative Lernformen und individuelle Förderung. Derzeit werden sie mit speziellem Material für den Gemeinsamen Unterricht ergänzt.
Veranstalter
Name
WDR Planet Schule
Anschrift
44225 Dortmund, Mommsenweg 5
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
WDR Redaktion Bildung
Telefon
0231/1393-417
Mobiltelefon
Fax
0231/1393-421
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Planet Schule (WDR): Lernen mit Medien im Gemeinsamen Unterricht
Filme machen Unterricht lebendig. Sie sind für alle Schülerinnen und Schüler attraktiv. Doch nicht jeder Film eignet sich für das gemeinsame Lernen von Kindern oder Jugendlichen mit und ohne Förderbedarf. Die WDR-Redaktion Planet Schule hat Kriterien erarbeitet, die bei der Beurteilung von geeigneten Filmen und Multimedia-Elementen helfen können. Basis dafür war eine qualitative Untersuchung der TU Dortmund. Die Fortbildung stellt anhand praktischer Beispiele aus dem umfangreichen Angebot von Planet Schule die Kriterien vor und soll Ihnen dabei helfen, gut geeignetes mediales Unterrichtsmaterial für Ihre Zielgruppe zu finden. Die Veranstaltungen werden jeweils auf die Bedürfnisse der einzelnen Schule abgestimmt.
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion
Rubrik/en
Gemeinsames Lernen
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
I
Moderation
Voraussetzungen
Zielgruppe
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
kostenfrei
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Planet Schule (WDR): Lernen mit Medien im Gemeinsamen Unterricht
-
Veranstalter:
WDR Planet Schule
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20003486&sid=I
-
Hinweis zum Speichern:
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-
Veranstalter:
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ALEKI/Universität zu Köln
Das Forschungsprofil der Arbeitsstelle für Kinder- und Jugendmedienforschung (ALEKI) umfasst die Grundlagenforschung zur Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur, zur zeitgenössischen Kinder- und Jugendliteratur, zu Bildgeschichten (Bilderbuch, Comic), zur Jüdischen Kinder- und Jugendliteratur sowie zur Didaktik der KJL, insbesondere zur Inklusion.
Veranstalter
Name
ALEKI/Universität zu Köln
Anschrift
50969 Köln, Bernhard-Feilchenfeld-Str. 11
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Dr. Andre Kagelmann
Telefon
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
Köln
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
Deutsch
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
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Der inklusive Blick II: Kinder- und Jugendliteratur im Fokus
Im Anschluss an die Tagung und den zur Veröffentlichung anstehenden Sammelband Der inklusive Blick. Die Literaturdidaktik und ein neues Paradigma. Hrsg. von Daniela A. Frickel und Andre Kagelmann. Frankfurt a.M.: Lang 2016. (Literatur- und Mediendidaktik. 33) [i. Dr.] möchten wir mit der Nachfolgetagung Der inklusive Blick II den Fokus auf den Zusammenhang von Kinder- und Jugendliteratur und Inklusion legen. Dies soll unter zwei Leitfragen erfolgen. Erstens: Welche inklusiven (aber auch exklusiven) thematischen/figuralen Konstellationen finden sich in aktueller wie in historischer Kinder- und Jugendliteratur? Zweitens: Welche ästhetischen Darstellungsweisen werden für diese Thematisierungen gewählt?
Ziel der Tagung ist es, eine auf den Gegenstand der Kinder- und Jugendliteratur bezogene systematische Exploration des Begriffs der Inklusion und seiner Standards durch die Literaturwissenschaft zu leisten. Zugleich soll eine Verknüpfung mit literaturdidaktischen Perspektiven erfolgen und es sollen Potenziale für inklusiven Deutschunterricht ausgeleuchtet werden.(http://idsl2.phil-fak.uni-koeln.de/26720.html)
Ort
Köln
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
Deutsch
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion
Rubrik/en
Entwicklung inklusiver Kulturen und Strukturen, Gemeinsames Lernen
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
01
Moderation
Voraussetzungen
Zielgruppe
LehrerInnen, WissenschaftlerInn, StudentInnen
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
25,00 €
Preishinweise
Tagungsbeitrag pro Person
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Der inklusive Blick II: Kinder- und Jugendliteratur im Fokus
-
Veranstalter:
ALEKI/Universität zu Köln
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20003545&sid=01
-
Hinweis zum Speichern:
Rechtsklick auf das Bild, dann speichern unter