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Veranstalter:
baumgartner.training GmbH - Institut für Unterrichtsentwicklung und Evaluation
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baumgartner.training GmbH - Institut für Unterrichtsentwicklung und Evaluation
Das Institut für Unterrichtsentwicklung und Evaluation richtet seine Schwerpunkte auf die Qualität der Bildungs- bzw. Lehr- und Lernprozesse.
Hierbei geht es insbesondere um Aus- und Fortbildung sowie Trainings für kompetenzorientiertes Lehren und Lernen, um die schulische Umsetzung der Bildungsstandards sowie die Unterstützung von Lehrkräften bei der professionellen und erfolgreichen Umsetzung von Konzepten zum individuellen Fordern und Fördern.
Im Mittelpunkt steht die kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung zum selbstgesteuerten Lernen - die Entwicklung selbstgesteuerter individualisierter Lernprozesse. Wie kann trotz der Unterschiedlichkeit der Schülerinnen und Schüler hinsichtlich heterogener lernrelevanter Merkmale, Unterricht zu erfolgreichen Lehr- Lernprozessen führen.
Darüber hinaus bildet die kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien derzeit einen der Schwerpunkte des Instituts.
Weiterhin geht es um die Vermittlung von Evaluationstechniken, die im Bildungsalltag zum Aufbau einer Qualitätsarbeit erforderlich sind und den Beteiligten relevante Rückmeldungen zu den angestrebten Veränderungsprozessen geben.
Veranstalter
Name
baumgartner.training GmbH - Institut für Unterrichtsentwicklung und Evaluation
Anschrift
65719 Hofheim am Taunus, In der Baumschule, 11a
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Monika Baumgartner
Telefon
06192 975 90 49
Mobiltelefon
01743184192
Fax
06192 975 90 48
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Veranstaltungsort:
Soest
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Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
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Fächer:
fächerübergreifend
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Schulform/en:
schulformübergreifend
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Termin:
auf Anfrage
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Detailansicht
Sprachsensibler Unterricht mit Hilfe anlaloger und digitaler Medien
Sprache hat im Unterricht verschiedene bedeutsame Funktionen. Mit ihrer Hilfe vermitteln Lehrkräfte Lerninhalte. Die Schüler*innen nehmen diese auf, verarbeiten, speichern sie und geben sie in Unterrichtsgesprächen, Klassenarbeiten, Klausuren und Prüfungen wieder. Sprache dient somit nicht nur der Kommunikation, sondern darüber hinaus dem Verstehen, der Instruktion und ist mit dem Fach "Deutsch" zugleich ein Hauptfach. In jedem Unterrichtsfach ist die sprachliche Kompetenz relevant für schulischen Bildungserfolg in Form der Bewertung der mündlichen Leistung.
Sprache ist aber auch ein Werkzeug des Denkens, mit dessen Hilfe Prozesse nachvollzogen oder Vorstellungsbilder aufgebaut werden, Wissen bearbeitet oder neu erzeugt wird. Dabei lernen Schüler*innen nicht nur die Bezeichnung oder den Ausdruck für einen spezifischen Gegenstand. Sie lernen auch, diese sprachlichen Mittel inhaltlich, zweckbezogen, kontextuell und situativ angemessen selbst zu verwenden.
Sprachliche Kompetenzen haben in den letzten Jahren signifikant abgenommen, die Heterogenität der Lerngruppen stellt Lehrkräfte aller Schulformen vor große Herausforderungen.
Der Weg von der Alltags-, zur Bildungs- und Fachsprache in allen Fächern ist für manche Schüler*innen sehr weit.
Wie können grundlegende Texte/ Materialien "entlastet" werden?
Wie geht man mit Bildimpulsen, Grafiken oder Tabellen um?
Welche Lesestrategien gibt es und welche eignen sich jeweils?
Wir haben ein erprobtes Konzept für Sie entwickelt, das theoretische, praktische sowie methodische Grundlagen zum Thema vermittelt und aufzeigt, welche sprachsensiblen Methoden, Praxisbeispiele und Lesestrategien auch in digitaler Form Ihnen bei der erfolgreichen Gestaltung des Unterrichts helfen können.
Am 11. Oktober 2022 in Hannover,
am 13. Oktober 2022 in Frankfurt,
am 31. Oktober 2022 in Soest
bieten wir ein Seminar zum Thema an.
Kooperations-
partner
Ort
Soest
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Standard- und kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung in den Fächern
Rubrik/en
Steuerung des Lehr-/Lernprozesses
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
SPUE 1
Moderation
Monika Baumgartner
Voraussetzungen
bitte ein exemplarisches Thema und/oder eine Lernsituation sowie einen Laptop/Tablet/iPad etc. mitbringen
Zielgruppe
Lehr- und Leitungskräfte aller Schulformen
Hinweise
31. Oktober 2022 in Soest
Preis
Gesamtpreis
220,00 €
Preishinweise
Ab 2 Personen von einer Schule gibt es 10% Teamrabatt. Als SchiLf in einer Schule gelten andere Konditionen.
zus. Informationen
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
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Veranstaltung:
Sprachsensibler Unterricht mit Hilfe anlaloger und digitaler Medien
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Veranstalter:
baumgartner.training GmbH - Institut für Unterrichtsentwicklung und Evaluation
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20003937&sid=SPUE+1
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Hinweis zum Speichern:
Rechtsklick auf das Bild, dann speichern unter
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Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
progressio-consult
progressio-consult ist spezialisiert auf die Beratung und Fortbildung in den Bereichen Lehr-/Lernqualität, Prüfungen und Lernevaluation (Kompetenzmessung) einerseits sowie andererseits der Teambildung von Schulkollegien und Fachgruppen. Die Dienstleistungen beziehen sich unter anderem auf Fortbildungsmaßnahmen, Begleitung bei Entwicklungsprojekten und Begutachtung.
Veranstalter
Name
progressio-consult
Anschrift
06828 Arnhem, Niederlande, Prins Hendrikstraat 21-1
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Philipp von Samson-Himmelstjerna
Telefon
Mobiltelefon
Fax
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Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
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Fächer:
fächerübergreifend
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Schulform/en:
schulformübergreifend
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Termin:
auf Anfrage
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Detailansicht
Schulentwicklungsprojekt: schulbreite Prüfungskultur und -systematik
Um dafür zu sorgen, dass Ihre gesamte Schule auch in Bezug auf Lernstandserhebungen und Prüfungen hohe Bildungsstandards garantiert, ohne dabei den einzelnen Schüler aus dem Blick zu verlieren, bietet progressio
die Betreuung von hierzu passenden Schulentwicklungsprojekten an. Ziele eines solchen Projektes sind etwa
- die Lehrerschaft auf dem Gebiet der validen, reliablen, transparenten und objektiven Leistungsbeurteilung und Kompetenzmessung zu schulen (s.a. Workshop I u. II)
- personale Strukturen zu entwickeln (bei Bedarf auch mittels Teambildung), die langfristig die Umsetzung der Qualitätskriterien für Lernstandserhebungen und Prüfungen sicherstellen,
- administrative Strukturen zu entwickeln, die helfen die Qualität von Lernstandserhebungen und Prüfungen zu überprüfen und weiter zu entwickeln sowie den Aufwand für Lehrkräfte zu minimieren.
Mehr Informationen erhalten Sie unter https://progressio-consult.de/schulentwicklung
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Schulentwicklung, Standard- und kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung in den Fächern, Vielfalt fördern
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase), Qualitätsanalyse, Teambildung, Diagnostik, Steuerung des Lehr-/Lernprozesses
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
40
Moderation
Philipp von Samson-Himmelstjerna
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkollegien und Schulen
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Auf Anfrage, abhängig von Umfang und Dauer des Projekts.
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
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Veranstaltung:
Schulentwicklungsprojekt: schulbreite Prüfungskultur und -systematik
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Veranstalter:
progressio-consult
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20004095&sid=40
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Hinweis zum Speichern:
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