Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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Supervision für Schulleiter/innen - offenes Angebot

Eine Schule zu leiten ist sicher eine der anspruchsvollsten beruflichen Tätigkeiten. Dabei sind der kollegiale Austausch und die Reflexion der eigenen Leitungstätigkeit außerordentlich hilfreich. In der Supervision wird an den Fällen und Anliegen der Teilnehmenden...

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Die Stimme: Arbeitswerkzeug und persönliches Ausdrucksmittel

Die Stimme ist das unentbehrliche Arbeitswerkzeug aller Menschen in Sprechberufen und ist zugleich unser persönlichstes Ausdrucksmittel. Lehrer und Erzieher erfüllen mit ihrer eigenen Stimme – nolens volens – auch immer eine Vorbildfunktion. Gleichzeitig zählen sie...

Veranstaltung ist ausgebucht
  • Veranstalter:

    Dr. Vormann-Sauer, Martina

  • Kooperationspartner:

    Musikakademie MuSAH, Dr. Martina Vormann-Sauer

  • Veranstaltungsort:

    Musikakademie MuSAH, Neusser Str. 30-32, 50670 Köln

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Beginn:

    30.03.2017  10:30  Uhr

  • Ende:

    30.03.2017  18:00  Uhr

  • Anmeldeschluss:

    13.03.2017

 

Elterngespräche professionell führen

Eine klare Gesprächsstruktur, bewusstes Rollenhandeln, Fachkompetenz und wirksame Kommunikationstechniken sind von zentraler Bedeutung für die Qualität eines Gesprächs mit Eltern. Diese Fortbildung orientiert sich grundsätzlich an den eigenen Erfahrungen und Fragen. Die angebotenen Impulse dienen...

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Dynamische Datenstrukturen mit generischen Inhaltstypen - Binäre Bäume (Schwerpunkt Binärbaum)

Die Fortbildungsreihe möchte auf den Unterrichtseinsatz der durch den Lehrplan und die Vorgaben für das Zentralabitur vorgegebenen Datenstrukturen Stack, Queue, Liste, Binärbaum und Suchbaum vorbereiten. Besonderes Augenmerk wird dabei auf die neuen Generics und deren...

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Leistungskultur im Englischunterricht >Teil 2<

volle Klassen, kurze Englischstunden….wie kann ich meinen Schülerinnen und Schüler in meiner Leistungsfeststellung gerecht werden?Wie kann ich ihre Leistung feststellen? Welche Methoden kann ich nutzen? Welche Unterrichtsformen kann ich einsetzen, um zu einer objektiven Leistungsfeststellung...

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Individualisiertes Lernen heterogenen Lerngruppen Mathematikunterricht

„Jede Lerngruppe ist heterogen!“ Dieser Heterogenität effektiv zu begegnen ist allerdings viel schwieriger als die simple Feststellung. Große Klassen, volle Lehrpläne, hohe Arbeitsbelastung der Lehrkräfte u.v.m. erschweren die strukturierte, planvolle Entwicklung von unterrichtlichen Konzepten an...

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BNE praktisch - Training zu aktivierenden Methoden zur Förderung jungen Engagements

Wie können Themen der Nachhaltigkeit und damit verbundene Zusammenhänge jugendgerecht vermittelt werden? In dieser Fortbildung geht es um die Frage, wie Themen der Nachhaltigkeit in den pädagogischen Alltag integriert werden können. Dabei werden Methoden praktisch...

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  • Veranstalter:

    BUNDjugend NRW

  • Kooperationspartner:

    Eine Welt Netz NRW

  • Veranstaltungsort:

    Düsseldorf

  • Fächer:

    Biologie, Erdkunde, Naturwissenschaften, Sachunterricht, Sozialwissenschaften, Soziologie, Ernährungs-/Hauswirtschaftswissenschaft, Umweltgefährdung, -schutz

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Beginn:

    30.03.2017  

  • Ende:

    30.03.2017  

  • Anmeldeschluss:

    16.03.2017

 

Qualitätsanalyse / Schulinspektion – Wie kann sie frühzeitig und gut vorbereitet werden?

Eine der wichtigsten Aufgaben für Schulleitung ist nach den Vorgaben des Schulgesetzes die Planung und Dokumentation der Schulentwicklung auf der Basis von kollegial vereinbarten schulinternen Standards und vorhandenen Kompetenzen. Seit Beginn des Schuljahres 2013/2014 wird...

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  • Veranstalter:

    AHS-Institut

  • Veranstaltungsort:

    Düsseldorf

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Beginn:

    30.03.2017  09:30  Uhr

  • Ende:

    30.03.2017  16:00  Uhr

  • Anmeldeschluss:

    28.02.2017

 

Wochenplanarbeit und eigenverantwortliches Arbeiten als fächerübergreifende Instrumente zur Differenzierung des Unterrichts und zur Förderung des selbstständigen

Die Schule von heute sieht sich täglich immer wieder vor neue Herausforderungen gestellt. Individuelle Förderung, Inklusion, kompetenzorientierte Lehrpläne, zentrale Prüfungen, Schulentwicklung, Lehrergesundheit uvm. Daher muss sich der Unterricht weiter öffnen und neue Möglichkeiten schaffen. Hierbei sind...

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Englisch als Kontinuum - Leistungserziehung im Englischunterricht I: Wortschatzarbeit

Um den Übergang von der GS zur weiterf. Schule im Fach Englisch sowohl für SuS als auch für LehrerInnen zu erleichtern, ist die Fobi-Reihe "Kontinuum" ins Leben gerufen worden. Sie bietet Anknüpfungspunkte zur konkreten Gestaltung...

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