Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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Außer Rand und Band - Umgang mit herausfordernden Schüler*innen

Fortbildungstag mit Simone Kriebs | wita gmbhInstitut für Weiterbildung, Interaktion, Therapie, AusbildungWas tun, wenn Schülerinnen und Schüler im Unterricht permanent Grenzen austesten und dadurch andere stören? Neben der Auseinandersetzung mit Hintergründen von herausforderndem Verhalten werden...

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Gemeinsames Lernen: Förderung von Schüler*innen mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung – eine Kompetenzerweiterung für Lehrkräfte

Zunehmend werden im Gemeinsamen Lernen an allgemeinen Schulen Schüler*innen mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung gefördert. Diese Schüler*innen haben besondere Förderbedarfe und die Lehrkräfte werden mit neuen Fragestellungen zur sonderpädagogischen Förderung konfrontiert.Ziel dieser Fortbildung ist es,...

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Schwierige (Eltern-) Gespräche führen - Teil 1

Professionelle Gesprächsführung wird in der Schule immer bedeutsamer.Die Herausforderungen steigen, die Ansprüche, die Eltern und auch Schülerinnen und Schüler an die Lehrerinnen und Lehrer haben, wachsen. Dadurch entstehen vermehrt Gesprächssituationen, die nicht immer erfreulich sind....

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Wir lernen zusammen: Schülerinnen und Schüler mit Unterstützungsbedarf im Bereich „Lernen“ in der inklusiven Lerngruppe

Die Veranstaltungsreihe zum Förderschwerpunkt Lernen richtet sich vorrangig an Regelschullehrkräfte, die in inklusiven Lerngruppen unterrichten. Von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern wird die Bereitschaft erwartet, sich aktiv an der Veranstaltung zu beteiligen. So erhalten sie die...

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Stolpersteine im Englischunterricht? Don't stumble. Let's jump!

Stolpersteine im Englischunterricht? - Don´t stumble. Let´s jump!Vermeintliche Hindernisse im Englischunterricht begegnen uns jeden Tag. Wie können wir über diese Stolpersteine springen, um auf dem Weg das Ziel eines individuellen Englischunterrichts nicht aus den Augen...

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Stolpersteine im Englischunterricht? Don't stumble. Let's jump!

Stolpersteine im Englischunterricht? - Don´t stumble. Let´s jump!Vermeintliche Hindernisse im Englischunterricht begegnen uns jeden Tag. Wie können wir über diese Stolpersteine springen, um auf dem Weg das Ziel eines individuellen Englischunterrichts nicht aus den Augen...

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Gemeinsames Lernen: Sprachförderlichen Unterricht gestalten für

Ziel dieser Fortbildung ist es, Lehrkräfte für mögliche Verständnisschwierigkeiten von Schülerinnen und Schülern bei der Verwendung der „Lehrersprache“ zu sensibilisieren sowie Anregungen zur sprachförderlichen Unterrichtsgestaltung anzubieten. Nach einer kurzen Einführung in die Notwendigkeit eines sprachsensiblen...

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Kultur in der Bildung - ein Gewinn für Ihre Schule! Informationsveranstaltung "Kulturelle Bildung"

Kulturelle Bildung-was ist das eigentlich? Warum ist sie so wichtig? Wie kann das in der Schule umgesetzt werden? Kulturelle Bildung stärkt z.B. kreatives Denken,Ausdrucksfähigkeit,soziale Kompetenz(Teamfähigkeit,Toleranz),Selbstorganisation, Persönlichkeitsbildung, Präsentationsfähigkeit und kann einen wichtigen Beitrag zur Integration und...

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Kultur in der Bildung - ein Gewinn für Ihre Schule! Informationsveranstaltung "Kulturelle Bildung"

Kulturelle Bildung-was ist das eigentlich? Warum ist sie so wichtig? Wie kann das in der Schule umgesetzt werden? Kulturelle Bildung stärkt z.B. kreatives Denken,Ausdrucksfähigkeit,soziale Kompetenz(Teamfähigkeit,Toleranz),Selbstorganisation, Persönlichkeitsbildung, Präsentationsfähigkeit und kann einen wichtigen Beitrag zur Integration und...

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Naturwissenschaftliches Experiment und Inklusion – Vorschläge für die Praxis in den Jahrgängen 5-7

Unterricht wird in Zukunft Kinder nicht nach ihren intellektuellen Fähigkeiten und Lernpotenzialen trennen. Vielmehr werden im Sinne des Inklusionsgedankens Klassen aus heterogenen Lerngruppen gebildet werden, in denen die Vielfalt individueller Begabungen wertgeschätzt und als normal...

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