Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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DaZ Qualifikationserweiterung Modul VIII

DaZ Weiterqualifizierung für Lehrerinnen und Lehrer im Bereich Unterricht für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler: Deutsch als Zielsprache

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Stochastik in der gymnasialen Oberstufe KLP-­orientiert und GTR-­unterstützt unterrichten (Module B - E)

Seit der Einführung des Kernlehrplans für die gymnasiale Oberstufe gewinnt das Themengebiet „Stochastik“ zunehmend an Bedeutung. Die Kompetenzen, die der Unterricht in diesem Inhaltsfeld vermitteln soll, stellen für alle Beteiligten oftmals besondere Herausforderungen dar. Zur...

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Ästhetische Konzeptionen von Musik - Auf der Suche nach neuen Ausdrucksmöglichkeiten - Neue Musik im Spannungsfeld von Determination und Zufall

Ausgehend von der in der Obligatorik für das Abitur 2019 genannten Thematik möchten wir den Teilnehmern Anregungen geben, kreativ Unterrichtsvorhaben zu erfinden, Aufgabenformate im Kompetenzbereich Produktion zu erproben und Beurteilungsmöglichkeiten für Schülerleistungen zu reflektieren.Leiten lassen...

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Kunststoffe - Moderne Werkstoffe aus Makromolekülen

Das Inhaltsfeld 4 „Organische Produkte – Werkstoffe und Farbstoffe“ des neuen Kernlehrplans Chemie sieht vor, dass in der Qualifikationsphase Grundlagen der Polymerchemie erarbeitet werden. In dieser Veranstaltung haben Sie die Möglichkeit, kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen zu diesem...

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Diagnostizieren und individuell fördern – aber wie? Praxisorientierte Impulse für den Lateinunterricht

Ziel der Fortbildung ist es, dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre Diagnosekompetenz reflektieren und erweitern, um Schülerinnen und Schüler besser individuell fördern zu können.Dabei richtet sich der Blick zunächst auf eine grundlegende Verortung der Diagnose...

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Diagnostizieren und individuell fördern – aber wie? Praxisorientierte Impulse für den Lateinunterricht

Ziel der Fortbildung ist es, dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre Diagnosekompetenz reflektieren und erweitern, um Schülerinnen und Schüler besser individuell fördern zu können.Dabei richtet sich der Blick zunächst auf eine grundlegende Verortung der Diagnose...

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Fachtag Diagnostik (Zusatztermin)

Eine Veranstaltung des Kompetenzteams Dortmund in Zusammenarbeit mit dem Fachbereich Schule im Schulamt für die Stadt Dortmund, Fachberaterinnen für Inklusion.Im Rahmen des Fachtags, der sich speziell an sonderpädagogische Lehrkräfte richtet, werden den Teilnehmer*innen Workshops zu...

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Zukunftstechnologien im kompetenzorientierten Technikunterricht – Teil 3 Elektromobilität

Elektromobilität – die Fortbewegungsweise der Zukunft?Die Fortbildung soll Gesamt-, Gemeinschafts- und Sekundarschulen bei der Umsetzung der neuen Kernlehrpläne unterstützen.Die Veranstaltung ist handlungsorientiert und praxisbezogen aufgebaut und orientiert sich dabei am Inhaltsfeld 5 (Mobilität) des neuen...

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Let´s dance!-Kompetenzorientiertes Umsetzen von Musik in Bewegung und Tanz im Unterricht der Grundschule

Die Fortbildung vermittelt fachliche, fachdidaktische und methodische Kompetenzen in den Bereichen Bewegung und Tanz. Auf der Grundlage von elementaren Bewegungsimprovisationen führen die Teilnehmer Tänze zu Liedern und Musikstücken aus, entwickeln eigene Tanzideen und gestalten diese.Auf...

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Experimentiertag Chemie - Zentrale EXperimente in der SII

Das Experiment ist ein wesentliches Element des Chemieunterrichts und spielt beim zielgerichteten Überprüfen von Hypothesen eine zentrale Rolle. Im Kernlehrplan SII wird dieser Bedeutung in diversen konkretisierten Kompetenzerwartungen aus dem Kompetenzbereich "Erkenntnisgewinnung" in allen Inhaltsfeldern...

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